Ergen yaşadığı kimlik krizi periyodunda, kendini sorgular ve bu devirde arkadaşlıklar kıymet kazanır bu da anti toplumsal davranışların ortaya çıkmasına neden olabilir. Ergenlikte ortaya çıkan toplumsal onay ve kabul ihtiyacı teknolojinin sunduğu imkanlarla(sanal chat odaları, toplumsal medya uygulamaları, elektronik posta, anlık bildiri vb.) doyurulmaya çalışılır.(Tsai ve Lin,2003)Elde edilen bu doyum rutin kullanımı ve beraberinde bağımlılığı getirmektedir. Teknolojiyi sık kullanan yaş kümesi çoğunlukla ergenlerdir bu pek çok araştırma ile resmi olarak kanıtlanmıştır. Yapılan araştırma sonuçlarında, ergenlerin genelde eğlenme ve irtibat gayesi ile internet kullanması da bu söyleneni takviyeler niteliktedir. Zati ergenlikte yaşanılan kriz hali ergenleri teknoloji ve unsur kullanımı bağımlılığına vb. pek çok duruma açık/meyilli hale getirir. Bunun yanı sıra mevcut davranış örüntüleri, irtibat kurma isteği, kümelere katılma istegi, şahsî yardım alma maksadı, ”şimdi ve burada” olmaya verilen ehemmiyet, gündemden haberdar olma gereksinimi vb. nedenler de bağımlılığı tetikleyen nedenlerdendir. Yaşanılan bu kimlik krizi sırasında teknoloji sayesinde oluşturulan “sanal kimlik” adeta kurtarıcı bir rol oynamaktadır. Zira ergenleri gerçek ömür ve gerçek sorumluluklarından alıkoyar. Ergenler bu fırsatı kullanır ve sanal ortamda “ideal kimliklerini” ortaya koyarlar. Bu durum ergenlerin kendi özelliklerini tanıma fırsatı sağlar. Ama teknolojik alemde yaşanılan tecrübeleri gerçek hayata aktarmak hiç kolay değildir bu durum da ergenleri ruhsal olarak alıngan hale getirir.(Ceyhan,2008)
Çok internet kullanımı toplumsal ve ruhsal açıdan âlâ hissetmeyi olumsuz tesirler birebir vakitte depresiflik halini de artırır. Yapılan bir araştırmada görülmüş ki yalnız ve depresif olmayan bireylerde de çok internet kullanımı depresifliği tetiklemiştir (kraut-ark,1998). Bu araştırma sonucu insanlarda çok internet kullanımının olumsuz tesirleri hakkında yazılanları doğrular. Çok internet kullanımının getirdiği bu makus hissetme ve depresiflik hali dışında da olumsuz tesirler vardır;
Vakit algısı bozulur, yaşamsal fonksiyonları, sorumlulukları ikinci planda kalır, tolerans ve mahrumluk belirtileri ortaya çıkar, birtakım sıhhat sorunlarının (fiziksel) de ortaya çıktığı görülmüştür. Yeniden öbür bir araştırma sonucunda saptanan datalar ortaya koyuyor ki ergenlerde de çok internet kullanımı olduğunda depresif kanılar ve yalnızlık artış gösteriyor zira toplumsal medya da edinilen tecrübeler gerçek hayata aktarılamıyor. İnternet bağımlılığı olan hadiselerde intihar eğilimi epeyce ağır görülen bir teşhistir. Elbette ki bu sonuçlar ve öne sürülen nedenler olduğu üzere mutlak sebepler değildir. İnternet bağımlılığı sonucu depresyon ve berbat hale düşen olaylar olduğu kadar depresif ve makus hal sahibi olduğu için internet kullanımını tercih eden hadiseler da vardır. (Lin ve Tsai,2002)
Literatüre baktığımız vakit dünya genelinde ergenlerin internet kullanımı ile ilgi pek çok araştırma yapılmıştır bunların kabaca ortalaması alınacak olursa %1.1 ve %8.2 aralığında denilebilir. (Aradaki bu fark örneklem seçimi vb. metodolojilerden kaynaklanıyor.) (Thatcher ve Goolam,2005;Park, Kim ve Cho,2008). Ülkemizde direkt ergenlerin internet bağımlılığı üzerine bir araştırma yapılmamış lakin ergenlerin internet kullanım örüntülerine bakıldığı vakit %7,6’sının sorunlu internet kullandığı (haftada 12 saatten fazla) belirlenmiştir. (Tahiroğlu ve ark,2008)
