Çocuklar doğal bir usul olan oyunu tercih ederken uzmanlara ve uzman adaylarına bu oyunları ve çocuğun iç dünyasını yorumlayarak ebeveynler ortasında bir köprü oluşturma konusunda büyük bir misyon düşmektedir
Düzenlenen eğitim çalışmalarında; oyun terapisi çalışma tekniklerinin gösterilmesi ve çiftler halinde pratik çalışma ile oyun terapisi tekniklerine dayanan klinik vak’aların kavramsallaştırılması ebeveynlerin terapötik sürece dahil olma tekniklerine hakim olma, terapi sonuçları temelinde tedavi planlaması prensiplerine hakim olma, Çocuk-ebeveyn münasebetinin temel ögeleri theraplay yaklaşımı açısından incelenmesi gaye aldıklarını kaydederek, “Çocuklarla çalışmanın eğlenceli sistemleri ile psikoterapiye yönelik sıkı bir yaklaşım çerçevesinde oyun terapisinin pratik hünerlerini geliştirmeleri amaçlanır. Eğitim çalışmaları kapsamında iştirakçilerin oyun ruhsal tesirinin temel unsurlarını, çocuğun kişiliği ve davranışları hakkında bilmek; çocuğun oyun aktivitesini, ebeveynleriyle etkileşimini tahlil edebilmek, direktif ve nondirektif oyun psikoterapisi tekniklerini uygulamak, çocukluk davranışı ve gelişiminde çocuklarda travmanın nörobiyolojik tesir sistemleri düzeltilmesi için oyun psikoterapisini yürütmede marifete sahip olmaları sağlanmaya çalışılır.
“Bütün çocuklar anlaşılmaya ve kabul edilmeye muhtaçlık duyarlar”.
“Çok süratli değişmekte olan bir dünyaya ahenk sağlamaya çalışan çocuklar yetiştiriyoruz. Çocukların dünyasından bakabilen, onların lisanını konuşmayı ve dinlemeyi öğrenen terapistlerin artmasını hedefliyoruz. Oyun terapisi çocukların hem ferdî hem de bireyler ortası seviyedeki sorunlarla çalışabilmelerini sağlar. Çocuğa odaklanan terapi, odağı terapistten çocuğa kaydırır ve kendini keşfetme ve kendini gerçekleştirme için fırsatlar oluşturur. Bu yeni fırsatların hayata geçirilmesidir.
Unutmayalım ki bir çocuğun hayallerine giden yolda onlara bu yolda eşlik eden biz yetişkinlerin (ebeveyn, terapist, uzmanların) bilgi ve bilimin ışığında ilerlerken, sahip olduğumuz alçak gönüllülük, sevgi ile vaktinde birer çocuk olduğumuzu hatırlamak ile mümkündür. Bu terapiler aracılığıyla birçok çocuğun; kalbine, ruhuna ve hayallerine ulaşabilmek hedeflenir.
