Okul, altı yıllık rahatlık, bağımlılık ve özgürlük periyodunun sonu demek. Okul, anne babadan farklı geçen uzun vakitler ve tek başına toplumsal etrafla ve otoriteye uğraşmak demek.
Her problemde yetişecek ebeveyn yok artık Gıcık arkadaşı ile sıkıntılarını çözmeye çalışırken anne-babanın varlığının inancı kalmamıştır. Yani yavaş yavaş kendi başının devasına bakmayı öğrenir.
Ağlayan, ahenk sıkıntıları yaşayan ya da bu meselelerle baş etmede sıkıntılar yaşayan çocuklar gördüğümde empati yapmaya çalışıyorum ve üstteki sonuçları çıkarıyorum. Mesleğim gereği karşılaştığım Ve gözlemlediğim kadarıyla çocuklar okula başladığında yalnızca bu problemlerle karşı karşıya kalmıyorlar. Kimi ailelerin bu sıkıntıları yaşayan çocuklarına yaklaşımı durumu daha da dayanılmaz hale getiriyor. Pekala çocuk okula başlarken nasıl davranmalıyız?
Okula Başlayan çocuk yeni yeni sorumluluk almaya başlar. Bu yüzden okula ahengi kolaylaştırmak için vakit tanımalısınız. Bu noktada çocuğunuzu güzel tanıyor olmalısınız. Yeni durumlara alışması ne kadar vakit alacak? “ya da “Uyumu kolaylaştırıcı neler yapabilirsiniz?” bu soruları cevaplayabiliyorsanız işiniz daha kolay.
Süreçte daha yumuşak ve müsaade verici olabilirsiniz. Sabah kalkışları bir yetişkin üzere olmayabilir. Bu uzun da sürebilir. Bu türlü vakitlerde sorun aslında genelde sabah güç kalkma sorunu değil akşam yatış saatleridir. Ya da ödevlerini hatırlarken yahut yaparken yetişkin performansı beklemek yanlış olacaktır. Bilhassa ödev konusu ebeveyn ve çocuk ilgilerini yıpratan bir husustur. Esnek ancak sonları olan alanlardan biridir ödev ödevin nasıl yaptırıldığı kıymetlidir. Ödev her şeye karşın yaptırılmamalıdır. Ödev çocuğun sorumluluğundadır. Ebeveynler ödev kendilerine verilmiş üzere davranıyorlar. Tabi ödevlerin de bitmesi gerekiyor. Yatmaya yakın gerilen sonlar alakaları bozabilir. Çocuğa ödevden soğutacak yaptırmak derse olan algısını da olumsuzlaştırabilir.
Çocuk yapması gerekenlerden evvel isteklerini yaparsa yapması gerekenler aksayabilir. Çocuğa bu tertibi küçük yaşta öğretmek daha kolay ve kalıcı olur. Ödev bittikten sonra ne isterse yapabilir. Ya da oda toplandıktan sonra dışarı çıkabilir tabiki. Yahut okuma yapacaksa sonrasında telefon isteyebilir üzere.
Sabır göstermek, empati yapmak ve akılcı düşünmek çocuğunuzla aranızdaki bağlantıyı güçlendirir ve İrtibatınız gelişir.
Çocukların her vakit haz aldıkları aksiyonları yapmak isteyeceklerini ve bunun çok doğal olduğunu unutmayın. Bu yüzden yetişkin sabrını yahut sorumluluk anlayışını beklemeyin.
Son olarak çocuğu derslerinde başarılı ve çok yeterli notlar alan biri olarak yetiştirebilirsiniz. Lakin bu durumda şartsız sevgi, öz itimat yahut olumlu dünya algısı üzere kıymetli şeylerden ödün vermelisiniz. Bu yüzden yalnızca akademik alanda başarılı değil hayatın her alanında başarılı çocuklar yetiştirmeliyiz.
